OFFRE D’EMPLOI: FIELD OFFICERS (3 POSTES)Localisation: Goma (Nord-Kivu), Bukavu (Sud-Kivu), Kwamouth (Maïndombe)Durée du contrat: Un an renouvelable selon la performance et la disponibilité des financementsSupervision: Directeur de ProgrammeDate limite de soumission : Ouverte jusqu’à identification du meilleur candidatÀ PROPOS DE STREET CHILDStreet Child est une organisation non gouvernementale basée au Royaume-Uni, active dans vingt-cinq pays. Son objectif est d’assurer que chaque enfant ait accès à une éducation de qualité dans un environnement sûr. Depuis 2008, Street Child a soutenu plus d’un million d’enfants dans plus de 25 pays touchés par des crises et conflits, en mettant l’accent sur l’éducation, la protection des enfants et l’autonomisation des familles.En République Démocratique du Congo, Street Child est actif depuis plus de dix ans et continue d’élargir son intervention à travers une collaboration avec les autorités locales et ses partenaires.OBJECTIF DU POSTELe Field Officer sera responsable du suivi et de la mise en œuvre du programme Teaching at the Right Level (TaRL), en partenariat avec le Ministère de l’Éducation et UNICEF. Il travaillera directement avec les écoles et les acteurs locaux pour améliorer les résultats d’apprentissage en lecture, écriture et calcul des élèves du primaire et du secondaire.RESPONSABILITÉS Planifier et mettre en œuvre les activités sur le terrain avec les partenaires. Assurer le mentorat et le suivi-évaluation des apprentissages. Effectuer des visites d’écoles pour évaluer et renforcer les pratiques pédagogiques. Collecter et analyser des données qualitatives et quantitatives pour améliorer la mise en œuvre du programme. Organiser et animer des formations et des séances de coaching pour les enseignants et les mentors. Faciliter la coordination avec les services éducatifs locaux et assurer la représentation de Street Child au niveau provincial. Consolider les données et retours d’expérience pour informer les ajustements stratégiques du programme. QUALIFICATIONS REQUISES Minimum trois ans d’expérience dans la coordination d’activités éducatives en contexte humanitaire. Diplôme universitaire en sciences sociales, éducation, développement ou domaine connexe. Expérience en formation et mentorat d’enseignants ou partenaires éducatifs. Excellente maîtrise du français à l’écrit et à l’oral ; la connaissance de l’anglais est un atout. Bonne connaissance des outils informatiques (Excel, Word, PowerPoint). Connaissance de l’approche TaRL et du contexte local (Nord-Kivu, Sud-Kivu, Maïndombe) est un plus. APTITUDES ET COMPÉTENCES Solides compétences en communication et en travail d’équipe. Capacité à gérer plusieurs tâches simultanément avec rigueur et organisation. Forte capacité d’analyse et de prise d’initiative. Aptitude à travailler dans des environnements complexes avec peu de supervision. CONDITIONS DE CANDIDATUREPour postuler, veuillez soumettre votre CV détaillé (maximum quatre pages) et une lettre de motivation (maximum une page) en suivant les instructions du lien indiqué dans l’annonce complète.Les candidatures féminines sont fortement encouragées.Note : En raison du volume important de candidatures, seuls les candidats présélectionnés seront contactés. Si vous n’avez pas été contacté dans un délai de trois semaines après votre candidature, veuillez considérer que celle-ci n’a pas été retenue.
OFFRE D’EMPLOI: FIELD OFFICERS (3 POSTES)
Localisation: Goma (Nord-Kivu), Bukavu (Sud-Kivu), Kwamouth (Maïndombe)
Durée du contrat: Un an renouvelable selon la performance et la disponibilité des financements
Supervision: Directeur de Programme
Date limite de soumission : Ouverte jusqu’à identification du meilleur candidat
À PROPOS DE STREET CHILD
Street Child est une organisation non gouvernementale basée au Royaume-Uni, active dans vingt-cinq pays. Son objectif est d’assurer que chaque enfant ait accès à une éducation de qualité dans un environnement sûr. Depuis 2008, Street Child a soutenu plus d’un million d’enfants dans plus de 25 pays touchés par des crises et conflits, en mettant l’accent sur l’éducation, la protection des enfants et l’autonomisation des familles.
En République Démocratique du Congo, Street Child est actif depuis plus de dix ans et continue d’élargir son intervention à travers une collaboration avec les autorités locales et ses partenaires.
OBJECTIF DU POSTE
Le Field Officer sera responsable du suivi et de la mise en œuvre du programme Teaching at the Right Level (TaRL), en partenariat avec le Ministère de l’Éducation et UNICEF. Il travaillera directement avec les écoles et les acteurs locaux pour améliorer les résultats d’apprentissage en lecture, écriture et calcul des élèves du primaire et du secondaire.
RESPONSABILITÉS
- Planifier et mettre en œuvre les activités sur le terrain avec les partenaires.
- Assurer le mentorat et le suivi-évaluation des apprentissages.
- Effectuer des visites d’écoles pour évaluer et renforcer les pratiques pédagogiques.
- Collecter et analyser des données qualitatives et quantitatives pour améliorer la mise en œuvre du programme.
- Organiser et animer des formations et des séances de coaching pour les enseignants et les mentors.
- Faciliter la coordination avec les services éducatifs locaux et assurer la représentation de Street Child au niveau provincial.
- Consolider les données et retours d’expérience pour informer les ajustements stratégiques du programme.
QUALIFICATIONS REQUISES
- Minimum trois ans d’expérience dans la coordination d’activités éducatives en contexte humanitaire.
- Diplôme universitaire en sciences sociales, éducation, développement ou domaine connexe.
- Expérience en formation et mentorat d’enseignants ou partenaires éducatifs.
- Excellente maîtrise du français à l’écrit et à l’oral ; la connaissance de l’anglais est un atout.
- Bonne connaissance des outils informatiques (Excel, Word, PowerPoint).
- Connaissance de l’approche TaRL et du contexte local (Nord-Kivu, Sud-Kivu, Maïndombe) est un plus.
APTITUDES ET COMPÉTENCES
- Solides compétences en communication et en travail d’équipe.
- Capacité à gérer plusieurs tâches simultanément avec rigueur et organisation.
- Forte capacité d’analyse et de prise d’initiative.
- Aptitude à travailler dans des environnements complexes avec peu de supervision.
CONDITIONS DE CANDIDATURE
Pour postuler, veuillez soumettre votre CV détaillé (maximum quatre pages) et une lettre de motivation (maximum une page) en suivant les instructions du lien indiqué dans l’annonce complète.
Les candidatures féminines sont fortement encouragées.
Note : En raison du volume important de candidatures, seuls les candidats présélectionnés seront contactés. Si vous n’avez pas été contacté dans un délai de trois semaines après votre candidature, veuillez considérer que celle-ci n’a pas été retenue.
Street Child believes that every child deserves the chance to go to school and learn. Our projects focus on a combination of education, child protection and livelihood support to address the social, economic and structural issues that underpin today’s education crisis. We partner with local organisations and communities to deliver our locally rooted programmes, using evidence to drive learning and the refinement and scale up of programmes to create maximum impact for the most children at the lowest cost. We pride ourselves on being willing to go to the world’s toughest places where others won’t, including remote, hard-to-reach areas and fragile, disaster-affected states across sub-Saharan Africa and South Asia. Since 2008 we have helped over 250,000 children to go to school and learn and supported over 25,000 families to set up businesses so they can afford the cost of educating their children.
Street Child believes that every child deserves the chance to go to school and learn. Our projects focus on a combination of education, child protection and livelihood support to address the social, economic and structural issues that underpin today’s education crisis.
We partner with local organisations and communities to deliver our locally rooted programmes, using evidence to drive learning and the refinement and scale up of programmes to create maximum impact for the most children at the lowest cost. We pride ourselves on being willing to go to the world’s toughest places where others won’t, including remote, hard-to-reach areas and fragile, disaster-affected states across sub-Saharan Africa and South Asia.
Since 2008 we have helped over 250,000 children to go to school and learn and supported over 25,000 families to set up businesses so they can afford the cost of educating their children.
