Post-doc onderzoeker Selectief Mutisme

Teaser Tekst Ben jij die communicatieve en enthousiaste postdoc, geïnteresseerd in onderzoek op het snijvlak van zorg, opvoeding en onderwijs? Wij zoeken een gepromoveerd onderzoeker die verschillende projecten kan verbinden en verder brengen. Wil jij onderzoek doen dat écht impact heeft op kinderen en jongeren met selectief mutisme en hun omgeving? Dan zoeken wij jou. Over het onderzoek Selectief mutisme is een angststoornis waarover nog zoveel vragen zijn. Mensen met selectief mutisme blokkeren in bepaalde situaties consistent, waardoor ze niet in staat zijn te communiceren. Het Expertise Team Selectief Mutisme (STEM) is een klein onderzoeksteam, waarin we zowel kwantitatief als kwalitatief onderzoek doen naar o.a. behandeling, factoren die bijdragen aan de moeite met communiceren en de oplossing ervan, ervaringen van kinderen, jongeren en volwassenen met selectief mutisme en hun omgeving. We doen dit in nauwe samenwerking met het diagnostisch en behandelteam van het LUBEC (Leids Universitair Behandel en Expertise Centrum). Ook werken we samen met scholen, ouders, ervaringsdeskundigen, professionals in binnen en buitenland en studenten. Er lopen verschillende onderzoeksprojecten en er is ruimte om nieuwe initiatieven te ontplooien. Dit ga je doen Als postdoc speel je een belangrijke rol in de verdere ontwikkeling van deze onderzoeksprojecten. Je hebt een coördinerende rol en je ontwikkelt nieuwe plannen. Je schrijft mee aan subsidieaanvragen en breidt samenwerkingen uit. Naast wetenschappelijke publicaties hechten we in het STEM team aan maatschappelijke impact. Je draagt bij aan wetenschapscommunicatie, bijvoorbeeld via infographics voor betrokkenen, publiekslezingen en publicaties voor een brede doelgroep. Je werkzaamheden bestaan onder meer uit: zelfstandig en in teamverband uitvoeren van onderzoek, naar de ontwikkeling en behandeling van kinderen en jongeren met selectief mutisme en naar hun omgeving en opvoeders; coördineren en organiseren van verschillende onderzoeken of deelstudies; (mee)schrijven van onderzoeksvoorstellen en subsidieaanvragen; aanvragen van ethische goedkeuring voor onderzoek; (mee)schrijven van wetenschappelijke publicaties in internationale peer-reviewed tijdschriften; begeleiden van junior onderzoeker en studenten; versterken van contacten tussen het STEM onderzoeksteam en het diagnostisch en behandelteam van het LUBEC; onderhouden van contacten met netwerkorganisaties, cliënten, stakeholders en onderzoekspartners, en organiseren van bijeenkomsten; vertalen en toepasbaar maken van onderzoeksresultaten voor de praktijk. Als postdoc in deze projecten krijg je veel vrijheid en verantwoordelijkheid. Je krijgt alle ruimte om je onderzoekstalenten verder te ontwikkelen. Hier ga je werken De Faculteit der Sociale Wetenschappen bestaat uit vijf instituten: Centrum voor Wetenschaps- en Technologiestudies, Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie, Pedagogische Wetenschappen, Politieke Wetenschap en Psychologie. De faculteit heeft circa 7000 studenten en 1000 medewerkers. Binnen de instituten wordt niet alleen onderwijs gegeven, maar ook baanbrekend onderzoek verricht dat de grenzen van ons begrip van menselijk gedrag en maatschappelijke structuren verlegt. Wat onze faculteit uniek maakt is de diversiteit aan onderzoeksonderwerpen, de verschillende stijlen van onderwijs geven en de manier waarop de professionele ondersteuning is ingericht; dit biedt jou de mogelijkheid om jouw interesses en expertise te verkennen en te ontwikkelen. Bezoek onze website voor een impressie: welkom bij de Leidse Faculteit der Sociale Wetenschappen - Universiteit Leiden. De medewerkers van het instituut van Pedagogische Wetenschappen geloven in de kracht van samenwerking. Het wetenschappelijk personeel geeft onderwijs over en doet onderzoek naar de manier waarop kinderen en jongeren worden opgevoed, onderwezen en begeleid. Ook wordt onderzocht hoe verschillen in de opvoeding, het onderwijs en andere vormen van begeleiding gevolgen hebben voor de ontwikkeling van kinderen. Zowel in het onderzoek als in het onderwijs van Pedagogische Wetenschappen staat centraal hoe evidence-informed benaderingen kunnen bijdragen aan de optimale ontwikkeling van kinderen, bijvoorbeeld door ondersteuningsprogramma’s, diagnostische en interventiestrategieën en leermethoden. Het instituut verzorgt onderwijs voor ruim 1500 studenten in verschillende opleidingen en programma’s: de Bachelor Pedagogische Wetenschappen, de Master Education and Child Studies, de Research Master Education and Child Studies, de Academische Pabo en de Educatieve Master Primair Onderwijs. Er zijn maandelijkse bijeenkomsten waarin deze onderwijs- en onderzoeksthema’s worden besproken. Daarnaast zijn er regelmatig informele bijeenkomsten waarbij je je collega’s op een andere manier kan leren kennen. Voorbeelden hiervan zijn pubquizen, bake-offs en tafelvoetbalwedstrijden. Meer informatie over het Instituut Pedagogische Wetenschappen kun je vinden op Dit breng je mee Voor deze functie zoeken wij een gepromoveerd onderzoeker in een relevant vakgebied zoals de pedagogische wetenschappen of psychologie. Ervaring met de geestelijke gezondheidszorg en met kinderen of jongeren met angststoornissen is een pré. Je hebt ervaring met kwantitatief en kwalitatief onderzoek, dataverzameling en datamanagement. Je hebt goede communicatieve vaardigheden en weet van aanpakken. We zoeken een postdoc die verder beschikt over: een professionele werkhouding, doorzettingsvermogen en verantwoordelijkheidsgevoel; sterke sociale vaardigheden. Je stemt goed af, bent proactief, initiatiefrijk, zelfstandig en sensitief. Hierdoor ben je goed in staat tot samenwerking met zorgprofessionals, ouders, kinderen/jongeren, scholen en andere stakeholders; ervaring en plezier in het begeleiden van junior onderzoekers, student-assistenten en/of studenten; goede organisatie- en coördinatievaardigheden om de verschillende onderzoeken en deelonderzoeken effectief te plannen, aan te sturen en uit te voeren; vaardig in kwantitatieve en kwalitatieve statistische data-analyse (SPSS, R, Atlas.ti), of bereid zijn om hier vaardig in te worden; goed analytisch vermogen, die bestaande ideeën onderzoekt of ter discussie stelt en nieuwe ideeën durft in te brengen; sterke schriftelijke en mondelinge communicatievaardigheden en ervaring met het publiceren van wetenschappelijke artikelen; een uitstekende beheersing van zowel de Nederlandse als de Engelse taal; affiniteit met maatschappelijke impact en wetenschapscommunicatie; interesse in en enthousiasme voor onderzoek naar mentale gezondheid(szorg) in nauwe samenwerking met praktijkpartners. Verder wordt van je verwacht dat je bijdraagt aan een open, veilige en inclusieve werkomgeving. De startdatum van jouw bijdrage aan het project is bij voorkeur 1 december 2026. Herken je jezelf volledig in dit profiel óf voldoe jij niet aan alle eisen maar denk je wel dat dit de functie voor jou is? Dan nodigen wij je graag uit om te solliciteren! Dit bieden we je We streven ernaar om met elkaar een transparante, inclusieve werkomgeving te creëren, waarin iedereen zich welkom en gewaardeerd voelt. Onze organisatie is volop in beweging en met jouw ideeën voor verbetering en vernieuwing komen we verder. We besteden graag met jou aandacht aan je persoonlijke ontwikkeling. Je kunt rekenen op een leuke maatschappelijk relevante baan binnen de wereld van onderwijs en onderzoek. De uitdagende en internationale werkomgeving van de universiteit bevindt zich op een steenworp afstand van de levendige Leidse binnenstad of in het bruisende stadscentrum in Den Haag. Ook hebben we – samen met jou – aandacht voor gezondheid en vitaliteit. Vanuit Healthy University organiseren we leuke activiteiten die hieraan bijdragen. Daarnaast bieden we je: Een arbeidsovereenkomst voor 0.4 fte (15,2 uur per week) voor een jaar, met uitzicht op verlenging van maximaal 36 maanden bij gebleken geschiktheid. De overeenkomst valt onder de cao Nederlandse Universiteiten; Een salaris van minimaal € 4.925,- en maximaal € 6.682,- bruto per maand bij een fulltime (38 uur) aanstelling (schaal 11); Vakantietoeslag (8%), een eindejaarsuitkering (8,3%) en een aantrekkelijke pensioenregeling bij het ABP; Volledige vergoeding van reiskosten met OV voor woon-werkreizen. Flexibele werkduur: standaard heb je minimaal 29 vakantiedagen bij een fulltime werkweek van 38 uur; je kunt daarnaast extra verlof opbouwen door bijvoorbeeld fulltime 40 uur per week te werken en zo 96 extra verlofuren op te bouwen óf door 96 verlofuren in te leveren en een werkweek van 36 uur te werken; Ruime keuze in secundaire arbeidsvoorwaarden; zo is het bespreekbaar om voor een sabbatical of betaald ouderschapsverlof te kiezen. Binnen ons keuzemodel arbeidsvoorwaarden kunnen vrije dagen en/of salaris ingezet worden voor bijvoorbeeld een voordelig sportabonnement en fietsregeling; Als de werkzaamheden het toelaten is hybride werken binnen Nederland mogelijk; Een thuiswerkvergoeding (dag- en internetvergoeding) en aandacht voor goede werkplekken, daarnaast krijg je een laptop en een mobiele telefoon van de universiteit tot je beschikking (indien van toepassing voor de functie). Meer informatie over arbeidsvoorwaarden lees je hier: Dit vinden wij belangrijk Het bevorderen van een inclusieve gemeenschap staat centraal in de waarden en visie van de Universiteit Leiden. We streven ernaar om een open gemeenschap te zijn waar alle studenten en medewerkers zich gewaardeerd en gerespecteerd voelen en zich volop kunnen ontplooien. Diversiteit in ervaringen en perspectieven verrijkt ons onderwijs en versterkt ons onderzoek. Een inclusieve academische omgeving waarin studenten en medewerkers hun ervaringen en opvattingen kunnen delen, zien we als essentieel voor de ontwikkeling van talenten. Solliciteren of meer weten? Direct solliciteren? Klik dan op de sollicitatiebutton. Wil je eerst nog meer informatie over de inhoud van deze functie? Neem contact op met Maretha de Jonge, hoogleraar orthopedagogiek, via . Solliciteren kan tot en met 20 september 2026. Om elkaar goed te leren kennen, volgen we een aantal stappen in de sollicitatieprocedure. Meer informatie lees je hier: Bij onderlinge afweging van kandidaten, geldt bij gelijke geschiktheid een voorkeur voor interne kandidaten. Een pre-employment screening (referenties, diploma’s, VOG) kan onderdeel uitmaken van de selectieprocedure. Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld. Mocht je ons toch cv’s toesturen dan kunnen daar geen rechten aan worden ontleend. #LI-Hybrid